Цель занятия:

1. Рассмотреть основные психологические аспекты воспитания и общения с ребёнком на ранних стадиях его развития с точки зрения некоторых психосоциальных стадий Эриксона.

План занятия:

Участникам предлагается перечислить то, как можно использовать в детской игре следующие предметы: пучок травы, камешки, пакет из-под молока, сухие ветки.

2. Упражнение «Энергия звука»

Пропеть пословицы таким образом: первый участник начинает низким голосом одно слово из пословицы, каждый последующий повышает голос на пол тона.
Затем — наоборот.

3. «Формирование базовых навыков» (20 - 25 мин).

1 год жизни формирование доверия или уверенности; младенец воспринимает мир как безопасный, людей — заботливыми и надежными, осознает свое место в зависимости от качества получаемой им материнской заботы, то есть постоянства, тождества, адекватности переживаний. Мы это наблюдаем, когда малыш переносит отсутствие матери без чрезмерного страдания и тревоги. В ином случае, причиной кризиса будет ненадежность, несостоятельность матери, отвергание ею младенца. Появится страх, опасение за свое благополучие, подозрительность.

Ведущий предлагает участникам обсудить вопросы:

- Как, с их точки зрения, у ребенка формируется доверие к миру, а как - недоверие? Что такое доверие?
- Кому может доверять сам участник тренинга, почему?
- Кто может помочь в формировании доверия?
- Что для этого нужно делать, как себя вести, какие методы использовать?

Самостоятельность, добровольность, упрямство. Все эти качества формируются на 2-3 году жизни. 3 года- кризис «Я сам». Зависит от готовности родителей постепенно предоставлять детям свободу, самим осуществлять контроль за своими действиями.

- Как формировать самостоятельность в этом возрасте?
- Какое поведение родителя приведет к тому, что ребёнок будет упрямым?

4. Релаксация «Путешествие в неизвестность» (15 - 30 мин).

Ведущий предлагает участникам образ «Водное пространство». Нужно представить любое водное пространство. Описать, что это, какое оно, где находится он сам, что чувствует, какие звуки слышит? Это пространство необходимо перейти, преодолеть каким-то образом. Как участник будет преодолевать это водное пространство? Затем отмстить, с чем участник встретится, когда преодолеет это пространство?

5. Рисунок «Путешествие в неизвестность» (25 - 35 мин).

Обсуждение рисунков

Домашнее задание: Нарисовать герб семьи совместно со всеми членами семьи

6. Обратная связь

Домашнее задание для мужа: Написать каким он хочет воспитать ребенка, какие методы нужны для этого.